...Авторы афоризмов 

Амонашвили, Шалва Александрович

 .в календаре... .в короткой прозе...
Педагог и психолог.
Грузия
р. 1931 г.
+1

Не справедливость ради справедливости, а справедливость ради воспитания.

#44459
+2

Ну и что же, что есть стандарты образования! А если я нестандартный педагог? Что станет со стандартами?

#44434
+2

Образование происходит сегодня, но дышит будущим. Современное образование – это экспресс, устремленный в будущее; молодые люди, находящиеся в нем, стремительно мчатся в мир будущего, насквозь пронизывая настоящее. Там их ждут свои дела. Образование, которое не наполнено смыслом будущего, похоже на экспресс без колес.

#44417
+1

Общение есть сердце педагогического процесса. Но сердце может быть здоровым или нездоровым, добрым или злым, великодушным или эгоистичным, прекрасным или безобразным. А повелевает сердцем учитель.

#44413
+1

Основанием Мыслехрама образования является духовность в виде Веры, Надежды и Любви.

#44442
+1

Отметки – град над пытливым умом детей.

#44470
+4

Отметки – ябеды и доносчики.

#44469
+8

Ошибки, возникающие в педагогическом творчестве, в порыве поиска – благословенны. На таких ошибках можно учиться, можно дальше идти.

#44427
+1

Педагогика есть общечеловеческая, планетарная, Вселенская культура мышления.

#44451
+1

Педагогическая справедливость не есть мера воздаяния или вознаграждения, а есть мера воспитания.

#44460
+1

Подтекстовая миссия школы – ревниво хранить и укреплять дух народа, дух нации, хранить и умножать национальную культуру, чтобы народ, нация своей неповторимостью могли достойно войти в сокровищницу мировой культуры.

#44454
+2

Просто любить ребенка мало. Надо знать, как мудро его любить, чтобы он принял наш дар и отозвался воспитанностью.

#44445
+4

Ругать – там духовного труда нет. Хвалить – там большой труд души заложен.

#44432
0

Сейчас лишь приукрашивают авторитарную педагогику; стараются заменить ее изношенные и не поддающиеся ремонтированию столбовые дороги, площади и лобные места, придумав им новые имена, взятые из мира педагогики восходящей. Но суть не меняется: учитель остается прежним. Он – грозовая туча учеников, а не убежище для них.

#44457
0

Сердце – великая Книга Мудрости: она написана языком чувств и читается с помощью интуиции.

#44412
+1

Сердцем гуманной педагогики является сердечное общение учителя с учеником, воспитателя с воспитанником, и ничто другое. Решение всех педагогических проблем зависит от качества общения, а не от чего-либо другого.

#44450
+1

Слава учителя придает его слову воспитательную силу.

#44468
+1

Современное детство не приемлет стандартного учителя; не приемлет учителя, который стандартизирует учеников.

#44435