...< по авторам ...<  

Что я о тебе думаю

  Как-то раз учительница попросила своих учеников выписать в столбик имя и фамилию всех своих одноклассников, и под каждой фамилией оставить достаточно места, a потом заполнить его, рассказав о каждом своем соученике только лучшее, что о нем знаешь, перечислив самые красивые качества, стороны, черты характера.

  На выходных она села за обработку работ своих учеников: на отдельных листах учительница выписала фамилии всех учеников, а потом вписала туда все красивые слова и характеристики о них их же товарищей.

  В понедельник она вручила каждому ученику лист с отзывами о нем самом. Почти сразу же весь класс засветился улыбками. «Это правда!» – слышала учительница шепот. «Я никогда не думал, что могу хоть что-нибудь значить для окружающих…», «Я не знал, что мои товарищи меня так любят…», – слышались комментарии.

  Через несколько лет после выпуска этого класса пришла печальная новость: один из учеников погиб, исполняя, как говорят, интернациональный долг в чужой стране. Учительница пришла на похороны. Вцеркви на отпевании присутствовали его товарищи по школе. Учительница подошла попрощаться последней.

  Во время погребения несколько солдат, которые несли почетный караул, подошли к ней и поинтересовались, не она ли была учителем их погибшего друга. Она кивнула.

  – Он много нам рассказывал о вас!

  После кладбища большинство поехало на поминки в родительский дом погибшего. Отец мальчика достал какой-то бумажник и обратился к учительнице:

  – Я хочу вам кое-что показать. Это нашли в одежде моего сына. Думаем, что вы узнаете.

  Открыв бумажник, он бережно вынул оттуда свернутый вчетверо, потрепанный по краям и затертый на сгибах листок бумаги. Это был лист, на котором рукой учительницы были выписаны все самые красивые и добрые слова о погибшем, которые высказывали его школьные товарищи.

  – Спасибо вам за то, что вы сделали, – сказала мать мальчика. – Как видите, мой сын хранил этот листок как самую большую драгоценность. Друзья погибшего окружили учительницу и его родителей. Один из ребят сказал:

  – Я тоже до сих пор храню мой лист.

  А жена одного из одноклассников поделилась:

  – Мой муж попросил, чтобы я прикрепила его лист к нам в свадебный альбом.

  – И я сберегаю свой листок, – призналась одна из девушек.

  – А мой приклеен в моей записной книжке, – добавила другая.

  Третья открыла свою сумочку, достала свой бумажник, вынула из него затертый листок со словами:

  – А я ношу свой листок всегда с собой.

  Учительница присела и расплакалась: как могли значить столько простые добрые слова, написанные на одном листе бумаги?

  Теперь, может, станет понятнее значимость хороших и плохих слов? Одно слово признания, любви, поддержки, прощения, сочувствия имеет неописуемую силу.
0
Зарегистрируйтесь чтобы оставить комментарий